000 | 03551nam a2200397 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | u93107 | ||
003 | SIRSI | ||
003 | UTM | ||
005 | 20240619150815.0 | ||
008 | 221115t2006 my b 001 0 may d | ||
020 | _a9836291679 | ||
020 |
_a9789836291677 _q(hardback) _cRM50.00 |
||
040 |
_aUTM _beng _erda _dSFPAGOH |
||
041 | _amay | ||
090 |
_aQ175 _bM37 2006 |
||
100 | 0 |
_aMat Rofa Ismail, _d1956-, _eauthor _9586675 |
|
245 | 1 | 0 |
_aFALSAFAH SAINS : _bPENDEKATAN KUALITATIF / _cMat Rofa Ismail |
264 | 1 |
_aKuala Lumpur : _bDewan Bahasa dan Pustaka, _c2006 |
|
264 | 4 | _c©2006 | |
300 |
_axiv, 45 pages : _billustrations with some color ; _c25 cm. |
||
336 |
_atext _btxt _2rdacontent |
||
337 |
_aunmediated _bn _2rdamedia |
||
338 |
_avolume _bnc _2rdacarrier |
||
504 | _aIncludes references and index. | ||
505 | 0 | _a1 Agama, manusia dan kosmologi -- 2 Falsafah, matematik dan sains -- 3 Sains merentas tamadun -- 4 Mantik, metematik dan perkaedahan saintifik -- 5 Metafizik dalam aliran pemikiran sains -- 6 Sains, sistem nilai dan ajakan paradigma -- 7 Etika dalam sains dan teknologi -- 8 Saintis, pemikiran dan ketuhanan -- 9 Falsafah sains dalam konteks kurikulum sains negara -- 10 Falsafah sains matematik dalam pemikiran matematik di Malaysia. | |
520 | _aFalsafah ialah ilmu untuk memahami alam semesta, menggunakan akal dan pemikiran, bersandarpada penghujahan mantik dan model matematik yang berakhir dengan pengiktirafan kewujudan Pencipta sekalian alam. Falsafah merupakan gabungan tiga ilmu, iaitu sains tabii, matematik dan metafizik. Ketiga-tiga juzuk tersebut digabungkan dalam epistemologiaesatuan ilmu yang berfungsi untuk mengenali Pencipta alam yang serba indah ini. Alam kosmos yang mega tunduk dan patuh pada peraturan yang telah ditentukan dalam perjalanan hariannya menuju destinasi akhirnya. Adakah manusia yang kerdil mampu untuk membantah hukum dan peraturan yang telah ditentukan Pencipta alam semesta ini terhadapnya? Adakah saintis yang menerokai sempadan ilmu menerusi pendekatan ini tidak terasa kekerdilan dirinya berhadapan dengan keagungan Pencipta alam sejagat, sedang dirinya berada di atas bahtera kecil yang bernama Bumi yang terapung-apung di alam semesta dalam kesatuan alam kosmos keseluruhannya? Pendekatan ini diharapkan dapat melahirkan saintis yang berakhlak dan beretika yang menjadi matlamat falsafah. Andainya ilmu ibarat pohon, maka akhlak ialah buahnya. Daripada buah dikenali pokoknya. Buku ini, Falsafah Sains: Pendekatan Kualitatif, ditulis menerusi pendekatan naratif kualitatif yang bersifat persuasif untuk mengajak pembacanya merenungi dan meneliti setiap bab yang ditulis berdasarkan paradigma yang ditakrifkan secara tersirat oleh penulisnya. Pendekatan buku ini berbeza daripada pendekatan paradigma Barat atau Timur. Di sini, penulis mengemukakan satu pendekatan sistem nilai bersepadu yang menjadi inti sari falsafah pendidikan negara yang diamalkan di Malaysia, yang menekankan kesatuan jasmani, emosi, rohani dan intelek. Paradigma tersebut hanya disedari apabila seseorang selesai membaca, meneliti, menjiwai serta merenungi secara keseluruhan teks. Selamat membaca! | ||
546 | _aIn Malay. | ||
596 |
_aPSZ_JB _aPSZ_KL _aPRZS _aPAGOH |
||
650 | 0 |
_aScience _xPhilosophy _9106381 |
|
907 |
_a.b10629002 _b22-11-22 _c01-11-22 |
||
998 |
_am _b15-11-22 _cm _da _e- _fmay _gmy _h0 |
||
999 |
_c54210 _d54210 |